生物工程学院实验中心工作人员岗位职责
实验教学的基本任务是对学生进行实验技能训练，使学生了解科学实验的主要过程和基本方法，培养学生的观察力、动手能力和创造力，以及严肃认真的工作态度、积极主动的探索精神，并使学生初步学会科学研究的方法，以提高人才培养的质量，支撑学校应用型的办学定位。为建立正常的实验教学秩序，不断提高实验教学质量和管理水平，实现实验教学管理的科学化、规范化和制度化，根据《淮南师范学院实验教学管理规程》的规定，制订生物工程实验中心工作人员岗位职责。
生物工程实验中心工作人员包括实验中心主任、实验员、从事实验教学的教师、教学实验分室负责人、科研创新实验室负责人。各类人员既要明确职责又要团结协作，积极完成各项任务。
一．实验中心主任岗位职责
1．加强实验中心的科学管理，拟定并完善实验室各项工作细则，监督实施学校实验室工作规程和本系有关实验室工作的各项规章制度，及时做好记录和统计工作。
2．根据本系实验中心承担的教学科研任务和专业发展方向，负责制订实验教学改革与建设规划，编制实验室的建设规划和工作计划，并组织实验教学改革项目、实验教学成果奖的申报、立项、实施、检查工作。
3．依照教学大纲要求，协助学院行政领导组织编制实验教学计划，审核确定实验教学内容，修订实验项目，组织完善实验指导书、实验教材等教学资料，安排实验指导人员，印制实验报告单，建立健全实验室各类技术档案。
4．根据学科、专业的发展，协调各专业负责人制定的实验室建设项目，负责编制仪器设备、低值易耗品的采购计划，负责实验仪器设备的分配和调配工作；负责到货仪器设备的接货、安装验收和登记入库、入帐工作；督促各实验分室负责人管好、用好仪器设备，督促仪器保管员做好帐、卡、物相符工作，督促实验技术人员做好实验准备工作。
5．根据《生物工程实验中心安全管理制度》、《生物工程学院实验室安全防火制度》和《生物工程学院实验室安全卫生制度》要求，督促各实验分室保持良好的工作环境，负责实验室的安全防范及卫生保洁工作。认真做到组织、督促、检查工作的经常化。
6．充分发挥实验中心功能，经领导批准在完成教学、科研任务的前提下，积极开展对外协作，利用实验中心教学设备进行社会服务活动。
7．负责实验中心人员的精神文明建设和考勤工作，抓好工作人员和学生的实验室安全准入和其他实验室安全教育；制定岗位责任制和业务培训计划，并组织实施。
8．定期检查、总结实验中心工作，开展实验分室评比活动，总结经验，表扬先进，做好实绩考核，提出职务职称晋升意见。记载工作人员、物资、经费、环境状态等信息，及时做好实验室各种数据的统计工作，为系主任及实验室主管部门，人事部门提供可靠的数据。
二．实验员岗位职责
1．全心全意为教学科研服务，对工作认真负责，为人师表，热爱学生。执行学校有关实验室的工作计划，严格执行实验室各项规章制度，廉洁奉公，厉行节约。
2．认真钻研业务，了解仪器设备的规格、结构、性能及使用方法，掌握一般的维修和保养技术，科学地管理和维护仪器设备，使仪器设备保持良好状态。
3．编制教学仪器设备的购置计划，负责做好新购仪器的验收、登记、保管工作，并向有关教师介绍新购仪器设备的使用方法。
4．建立健全实验室仪器的各项台帐。经常核查教学仪器总帐和实物明细分类帐，确保帐、物、卡三相符。
5．根据《生物工程实验中心安全管理制度》、《生物工程学院实验室安全防火制度》和《生物工程学院实验室安全卫生制度》要求，做好仪器室、实验室的安全工作，熟知实验中的安全操作规程和发生事故后应采取的紧急措施。安排学生保持实验室、仪器室内外整洁。
6．编制药品耗材的购置计划，负责做好新购物品的验收、登记、保管工作。建立健全实验室药品耗材的各项台帐。经常核查实物明细分类帐，确保帐、物、卡三相符。对有毒、有害、易燃、易爆物品要特别加强管理，按规定做好三废处理工作，做好实验室的安全保卫工作。
7．做好实验室水电和固定资产的报修与卫生安排及检查工作。
8．积极参加本学科的教研活动，主动做好实验室的开放工作，为学生科研活动创造良好条件。
9．积极参加业务进修、开展实验教学研究和教学仪器研制，不断总结经验，改进管理方法，努力提高实验建设和管理工作水平。
10．实验员坚守岗位，及时提供实验仪器和药品，确保教学科研实验顺利进行。
三．实验教学岗位职责
1．热爱实验教学工作，有较强的事业心和责任感。
2．每学期制订并按时提交实验课程进度表、运行表、分组表等教学材料。
3．认真备课和撰写实验教案，指导实验前必须做预备实验，保障实验教学效果和正常运行。
4．实验课应提前进入实验室，上课时间内不得擅离职守或从事与实验内容无关的活动。不得随意删减或调整实验内容，不得随意变更上课时间；若需调整实验项目和上课时间，需办理相关手续。
5．讲解实验要认真、熟练、透彻；指导实验要细致、规范；解答问题要准确、耐心。
6．要培养学生科学严谨、实事求是的优良学风，提高学生的创新意识和实践能力，使学生养成爱护仪器、勤俭节约和整洁卫生的良好习惯。对弄虚作假、粗心马虎、敷衍了事以及浪费等不良行为要给予严肃的批评教育。
7．根据《生物工程中心安全管理制度》、《生物工程学院实验室安全防火制度》和《生物工程学院实验室安全卫生制度》，负责实验过程中的实验室安全和卫生工作；检查学生实验完成情况和值日情况；每次实验课结束后，要及时检验、复原仪器设备；及时填写实验室工作日志。
8．及时、认真、规范地批阅学生实验报告；科学、合理、公正地评定与记录学生实验成绩。
9．按照《生命科学系实验教学考试及成绩评定办法》的规定，实施以实验能力、实验技能培养为主体的考核方式，客观、公正、公平的评定学生的实验考试成绩。
10．协助实验室技术人员承担实验教学仪器设备的验收、调试、鉴定等技术工作；协助实验室技术人员管理和维护仪器设备，使之保持正常的工作状态。
11．遵守实验的各项规章制度和操作规程，服从领导，尊重实验技术人员的职权，爱护仪器设备，节约能源和原材料。
12．积极开展实验教学改革和实验技术研究，进行综合性、设计性实验项目的研究，修编实验教学大纲。
13．积极参加实验室开放工作。
四．教学实验分室负责人岗位职责
1．掌握有关实验的基本原理和技术知识，熟悉有关仪器的性能，运用范围和操作方法，掌握有关材料、药品等的性能，不断提高业务水平和实验技术水平。
2．负责所分管实验分室的仪器设备的日常维护保养，及时将出现故障的仪器设备上报维修；在实验室开放期间，负责向学生的指导老师说明仪器的使用方法和注意事项。
3．负责教学、科研中的一般技术性管理工作（如建立实验技术档案，记录仪器设备使用情况以及物资领用手续等）。精心管好、用好有关仪器设备，担负常用仪器设备的维修和精密贵重仪器的日常维护工作。
4．积极参加实验室的建设与管理，经常了解实验仪器设备的发展与新技术情况，提出实验室工作的改进措施，严格执行实验室的有关规章制度和操作规程，服从领导。及时记录学生实验中损坏仪器设备的情况，并按有关规定执行赔偿制度。
5．根据《生物工程中心安全管理制度》、《生物工程学院实验室安全防火制度》和《生物工程学院实验室安全卫生制度》要求，负责实验分室的安全及卫生保洁工作，确保水、电线路的正常运行。
6．遵守实验的各项规章制度和操作规程，尊重实验技术人员的职权，爱护仪器设备，节约能源和原材料。
7．积极开展实验教学改革和实验技术研究，进行综合性、设计性实验项目的研究，修编实验教学大纲。
五．科研创新实验室负责人岗位职责
1．负责所分管实验分室的仪器设备的日常维护保养，在实验室开放期间，负责向学生的指导老师说明仪器的使用方法和注意事项。
2．根据《生物工程中心安全管理制度》、《生物工程学院实验室安全防火制度》和《生物工程学院实验室安全卫生制度》要求，负责实验分室的安全及卫生保洁工作，确保水、电线路的正常运行。
3．积极做好实验室开放工作，积极参与学生创新性研究项目教学环节的实施，指导学生申报学生科研创新项目。
4．积极开展实验教学改革和实验技术研究，将课题的研究整合到专业综合实验教学环节中，丰富综合实验项目，提高综合实验教学质量。
生物工程学院 二零二二年一月