张迪迪，中共党员，安徽省亳州市蒙城县人。于2014年九月至2018年六月就读于淮南师范学院生物工程学院生物科学专业。在校期间不断提升自身能力，担任过班级学习委员，辅导员助理，党员工作站办公室主任。在学习过程中努力拼搏取得一些成绩。大学四年获得三次一等奖学金，两次国家励志奖学金，一次国家奖学金和“三好学生标兵”和“优秀学生干部标兵”等荣誉称号。她四年来积极进取努力学习，成绩优异是一个全面发展的学生。她始终坚信天才等于百分之一的聪明加上百分之九十九的勤奋，自己不是最聪明的那个，但一定要相信一分耕耘一分收获。
在大四即将毕业时，同班同学都在为考研的事情忙活着，她没有选择考研，一直坚持自己的梦想——去基层当老师。因此，大四刚开学不久，她就开始在网上找各种学校招聘信息，参加各种招聘会。辗转各学校参加笔试面试，收到几个学校的聘请通知。最终，她选择一所公助民办且有实力的学校——固镇县毛坦厂实验中学。毕业后成功进入校园，开始了自己的教师生涯。
刚参加工作的她，对工作非常热情，接了五个班的高一生物课。每天把自己忙活的很是充实。由于刚参加工作，所以课前需要大量的时间备课，每次都要埋头钻研两个多小时，生怕自己遗漏一丁点的知识点。除了备课上课之外，她还抽出仅有的一点空闲时间给学生辅导作业，补缺补差。虽然每天很忙，但是她很开心，每天能够帮助到自己的学生，她觉得找到了自己的人生价值。当然，星光不负有心人，学生的成绩从没让她失望。她所带的五个班的平均成绩在全年级的排名中一直靠前。并且也得到了领导认可，和夸赞，这让她更有了干劲。很快文理分科，学生也全部打乱，分科后每个班的课程量增加，她还是聘到三个班的课程。她还是一如既往的备着课，上着课。但是分科后的前几次考试并不理想，她开始自我怀疑，不自信感到迷茫。这时候年级主任，黄主任看出了她的问题。主任找到她以长辈前辈的身份跟她聊了很久：“迪迪，你这个工作呀，很努力！但是换了一波学生了，他们对你不了解，你对他们也不是很了解。学生可能不适应有情绪……”和主任聊过后，她意识到自己忽略了学生们之间的差异，缺少和学生学习之外的互动。调整心态和教学方法后，果然学生的成绩不断提升，和学生之间的相处也越来越愉悦。就这样很快从高一到高二再到高三，一批一批的老师被换下来，她作为一个新教师一直跟班升到高三实属不易。她一边教学，一边向老教师请教学习，成长过程中学习到很多知识和能力。高三，假期少，学习任务重，为了更好的教学她推掉一个班，专心只带两个班，这样她有了更多的时间去抓班级里基础不好的学生。这样，一轮复习下来，班里的这部分后进生成绩明显提高。在高三期间，大小考试，她所带的两个班的成绩在年级里一直数一数二。
在这工作的两三年里，她也参加过家乡的教师编制考试，曾不止一次的通过考试，但是本着对第一份工作的负责到底，和对第一届学生负责到底，她选择放弃。其中在高三第一学期快结束时，她又一次参加了家里隔壁县城的二次招聘，最终以笔试第一面试第一被利辛县教育局录取。在不影响高三课程的情况下，经过体检政审，岗前培训各个环节。本以为九月份上班，却被通知四月份就要到岗。她很是为难，这边高三还有两个月高考，那边催着上岗，如不按时到岗视为放弃。在犹豫纠结了很久，她实在不想在这最后两个月，学生最需要她的时候辞职。她又一次放弃了编制。而此时的她已经结婚怀孕五个月有余，一直坚持自己的岗位直到六月七号晚上她还去班里陪学生复习。
高考结束，她也闲了下来。幸运的是她的家乡蒙城县此时发了单独招聘的信息，她参加了考试，最终以综合成绩第一考入蒙城一中。
在一中工作这大半年来，她兢兢业业，不忘初心，面对新高考背景下的教育改革，她苦心研究，作业精选，课件改了又改，只为寻找一种更适合新高考背景下学习资源。在她的教学下学生也对生物课程产生了浓厚的兴趣，成绩也在一步步提高。
张迪迪，一个肯努力，严格要求自己，勤奋务实的普通人，但是她又活的不普通。她虽然没有考取更高的学历，没有做出惊天动地的大事件，也没有取得多大的成就，但是她正书写着一个普通人民教师的日常。她在这平淡无奇生活里，找到自己存在的价值，不论做什么事情，她努力做到最好。工作中，她不断提升自己的专业技能，思想道德上追求人格的升华，注重自己的品行。每天都以饱满的热情，坚定的信念，高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。相信这些人生的经历和积累都将成为她人生道路上的宝贵财富。